Strategi Menyusun Silabus Diklat yang Efektif

Deskripsi Pelatihan Strategi Menyusun Silabus Diklat yang Efektif :

Pelatihan Strategi Menyusun Silabus Diklat yang Efektif dirancang untuk membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan dalam menyusun silabus pelatihan yang sistematis, relevan, terukur, dan berorientasi pada kebutuhan peserta serta tujuan organisasi. Peserta akan mempelajari prinsip dasar penyusunan silabus, analisis kebutuhan pelatihan, perumusan tujuan pembelajaran, penentuan materi, metode, media, alokasi waktu, serta teknik evaluasi. Melalui pembelajaran interaktif dan latihan praktik, peserta akan mengembangkan kemampuan mengintegrasikan berbagai komponen tersebut menjadi silabus diklat yang aplikatif. Pada akhir pelatihan, peserta diharapkan mampu menghasilkan rancangan silabus yang jelas, terstruktur, mudah diterapkan, dan dapat digunakan sebagai acuan dalam pelaksanaan program diklat secara efektif.

Tujuan Pelatihan Strategi Menyusun Silabus Diklat yang Efektif :

Setelah mengikuti pelatihan, peserta diharapkan mampu:

1. Memahami konsep, prinsip, dan komponen utama dalam penyusunan silabus diklat yang efektif.
2. Menganalisis kebutuhan pelatihan dan menerjemahkannya menjadi tujuan pembelajaran yang terukur.
3. Menyusun materi, metode, media, alokasi waktu, dan evaluasi pembelajaran secara terintegrasi.
4. Menghasilkan rancangan silabus diklat yang sistematis, aplikatif, dan sesuai dengan kebutuhan organisasi serta peserta.

Rincian Materi Pelatihan :

HARI 1

Sesi 1  08.30–10.00

Topik: Konsep Dasar dan Prinsip Penyusunan Silabus Diklat

1. Pengertian, fungsi, dan kedudukan silabus dalam program diklat.
2. Prinsip-prinsip penyusunan silabus diklat yang efektif.
3. Komponen utama dan struktur silabus diklat.
4. Karakteristik silabus yang sistematis, terukur, dan berorientasi hasil.

Sesi 2 10.15–12.00

Topik: Analisis Kebutuhan dan Perumusan Tujuan Pelatihan

1. Identifikasi kebutuhan pelatihan berdasarkan kebutuhan organisasi dan peserta.
2. Analisis kesenjangan kompetensi sebagai dasar penyusunan diklat.
3. Teknik merumuskan tujuan pelatihan dan tujuan pembelajaran.
4. Menyusun indikator keberhasilan pembelajaran yang terukur.

Sesi 3  13.00–15.00

Topik: Strategi Menentukan Materi dan Struktur Pembelajaran

1. Menentukan materi berdasarkan tujuan dan kompetensi yang ingin dicapai.
2. Menyusun urutan dan tingkat kedalaman materi pembelajaran.
3. Mengintegrasikan teori, praktik, studi kasus, dan aktivitas pembelajaran.
4. Latihan menyusun struktur materi dalam format silabus diklat.

HARI 2

Sesi 4 08.00–10.00

Topik: Pemilihan Metode, Media, dan Alokasi Waktu

1. Memilih metode pembelajaran sesuai karakteristik materi dan peserta.
2. Menentukan media dan sumber belajar yang mendukung pencapaian tujuan.
3. Menentukan alokasi waktu setiap materi dan aktivitas pembelajaran.
4. Menyelaraskan materi, metode, media, dan waktu dalam silabus.

Sesi 5 10.15–12.00

Topik: Penyusunan Evaluasi dan Pengukuran Hasil Pelatihan

1. Konsep dan prinsip evaluasi dalam program diklat.
2. Menentukan bentuk dan instrumen evaluasi pembelajaran.
3. Menyusun indikator dan kriteria keberhasilan pelatihan.
4. Mengintegrasikan evaluasi ke dalam rancangan silabus diklat.

Sesi 6 15.15–15.45

Topik: Finalisasi dan Review Silabus Diklat

1. Pemeriksaan keselarasan tujuan, materi, metode, dan evaluasi.
2. Identifikasi dan perbaikan kelemahan rancangan silabus.
3. Presentasi dan review rancangan silabus peserta.
4. Finalisasi silabus dan penyusunan rencana tindak lanjut.

Metode Pelatihan :

1. Ceramah interaktif.
2. Diskusi kelompok.
3. Studi kasus.
4. Latihan/praktik penyusunan silabus.
5. Presentasi dan peer review.
6. Tanya jawab dan refleksi pembelajaran.

Target Pelatihan :

1. Widyaiswara dan fasilitator pelatihan.
2. Pengelola atau penyelenggara diklat.
3. Staf/pegawai yang bertanggung jawab dalam pengembangan SDM.
4. Trainer, instruktur, dan praktisi pembelajaran.
5. Tim pengembangan kompetensi dan organisasi.
6. Profesional yang terlibat dalam perencanaan program pelatihan.

Hasil Pelatihan :

Setelah mengikuti pelatihan, peserta diharapkan menghasilkan:

1. Pemahaman yang komprehensif mengenai prinsip dan komponen penyusunan silabus diklat.
2. Kemampuan menyusun tujuan, materi, metode, media, waktu, dan evaluasi secara terintegrasi.
3. Kemampuan melakukan review dan penyempurnaan terhadap rancangan silabus diklat.
4. Satu rancangan silabus diklat yang lengkap, sistematis, terukur, dan siap dikembangkan untuk implementasi pelatihan.

Investasi dan fasilitas Metode    Pelaksanaan	Harga & Fasilitas
Opsi 1 – Pelatihan Online	Training Online Rp. 5.500.000 per peserta.     Minimal kuota 2 peserta dan bisa request    tanggal. •   Pelaksanaan training selama 2 hari half day (08.00 – 12.00 WIB atau 13.15 – 16.00 WIB)     Menggunakan aplikasi Zoom/Google Meet. •      Sudah Termasuk : Sertifikat  Training         Softfile & Hardfile, Pengiriman Sertifikat ke A     alamat Peserta, Softfile Materi. •                Belum termasuk : PPN 11%.
Opsi 2 –          Pelatihan Offline di Yogyakarta	Training Offline Rp.7.900.000 per peserta. • Minimal kuota 3 peserta dan bisa request     tanggal. •   Pelaksanaan training selama 2 hari full day (08.00 – 16.00 WIB). •                Tempat pelaksanaan : •   ✓ Hotel El Royale, Yogyakarta ATAU •  ✓Hotel Malyabhara, Malioboro,Yogyakarta • Sudah termasuk : Meeting Room, Modul        Training, Sertifikat Training, Training Kits,     Lunch, Coffee Break, dan Souvenir. • Belum termasuk : Penginapan &       Transportasi Peserta Pelatihan, dan PPN     11%.

 

Instruktur

 

Tim Oemah Training

www.oemahwebsite.com